Computer-Based o Paper-Based exams? Aquesta és la qüestió

Des de l’any 2009, Cambridge English Language Assessment ofereix la possibilitat de poder triar entre la versió en paper (Paper-Based) o en ordinador (Computer-Based) per a fer els seus exàmens oficials.

En ambdós tipus d’examen:

• T’has de presentar en un lloc, dia i hora que prèviament t’han comunicat per a poder fer l’examen.
• L’examen és el mateix  en termes de contingut, temporització i tipus de preguntes.
• Es fan pauses entre les diferents parts de l’ examen.
• Es poden escriure notes i ressaltar parts del text per marcar a on es troben les respostes a les diferents preguntes.
• Es poden tenir fulls de paper per a fer anotacions en les diferents parts de l’ examen.
• Hi ha una part oral que has de fer davant de dos examinadors.

Però quins són els avantatges d’escollir la versió per ordinador o Computer-Based?

• Ràpidament es pot veure quines preguntes queden per contestar o per revisar.
• A la part de dalt de la pantalla hi ha un rellotge que mostra en tot moment quan de temps queda per acabar.
• La part del Listening es fa amb auriculars, cosa que permet escoltar els àudios assegurant una molt millor qualitat de so i evitar els sorolls de fons, ajustant el volum segons convingui a cada estudiant.
• No cal que traspassis les respostes al full de respostes doncs contestes directament a l’ordinador, cosa que et dona 5 minuts més per a dedicar a l’examen.
• Pel que fa al Writing, és més fàcil de poder anar modificant el text segons es va escrivint sense necessitat d’acabar amb una versió poc polida. Tenir bona o mala lletra no serà cap problema.
• S’incorpora un comptador de paraules que et permet saber en tot moment quantes paraules has escrit.
• No cal fer la inscripció amb tanta antelació: només tres setmanes abans de la data d’examen, mentre que per la versió en paper cal fer-ho 6 setmanes abans.
• Accés als resultats molt abans: tres setmanes després de l’examen.

Tot i que la llista d’avantatges sembla ser més llarga, es tracta d’una decisió molt personal i abans de decidir-se, l’alumne sempre ha de valorar en quin dels dos formats es troba més còmode a l’hora de triar entre l’un o l’altre.